Universidad Estatal a Distancia
Realiza una titulación ácido-base con un laboratorio remoto real: observa la valoración, analiza el punto de equivalencia y trabaja datos de química.
Información del laboratorio
El laboratorio remoto de titulación ácido-base permite trabajar una valoración volumétrica con equipo real. Los estudiantes observan el proceso, interpretan los cambios de la muestra y relacionan las medidas con la concentración de la disolución.
La actividad ayuda a estudiar el punto de equivalencia, la neutralización ácido-base y el uso de datos experimentales en análisis químico.
Es útil para prácticas de química sobre volumetría, cálculo de concentraciones, interpretación de curvas y discusión de resultados.
El punto final observado y el punto de equivalencia no tienen por qué coincidir exactamente. La lección de LabsLand Teach ayuda a interpretar esta diferencia. Su modelo 1:1 expresa acidez titulable o equivalente; para calcular la concentración molecular de ácido cítrico hay que tener en cuenta que su neutralización completa requiere tres moles de NaOH por mol de ácido.
Qué hacen los estudiantes
Lecciones listas para usar
Consulta actividades listas para el aula que guían al alumnado durante el uso del laboratorio real.
El alumnado usa el laboratorio remoto de valoración ácido-base para estimar el punto final, calcular la acidez titulable/equivalente con el modelo guía 1:1 y justificar la incertidumbre con datos reales de pH y volumen.
Vídeo
Experimentos disponibles
Abre Valora. Ácido-Base I desde LabsLand.
Recursos docentes
El objetivo de este laboratorio es desarrollar competencias tecnológicas manejando un laboratorio remoto, así como aprender conceptos químicos respecto a la acidez y basicidad de las especies de estudio.
Además, mediante la titulación ácido-base se pretende estimar la acidez de la muestra de ácido cítrico e interpretar el resultado según la estequiometría utilizada, empleando un indicador e hidróxido de sodio como valorante para observar los siguientes parámetros:
El objetivo de este laboratorio es desarrollar competencias tecnológicas manejando un laboratorio remoto. Y aprender conceptos químicos respecto a la acidez y basicidad de las especies de ácido cítrico e hidróxido de sodio.
Se pretende estimar la acidez de la muestra de ácido cítrico e interpretar el resultado según la estequiometría utilizada, para observar los siguientes parámetros:
El objetivo de este laboratorio es desarrollar competencias tecnológicas manejando un laboratorio remoto, así como aprender conceptos químicos respecto a la acidez y basicidad de las especies de estudio.
Además, mediante la titulación ácido-base se pretende estimar la acidez de la muestra de ácido cítrico e interpretar el resultado según la estequiometría utilizada, empleando un indicador e hidróxido de sodio como valorante para observar los siguientes parámetros: (Esta es la versión con solución. La versión sin solución está disponible como otra actividad).
El objetivo de este laboratorio es desarrollar competencias tecnológicas manejando un laboratorio remoto. Y aprender conceptos químicos respecto a la acidez y basicidad de las especies de ácido cítrico e hidróxido de sodio.
(Esta es la versión con solución. La versión sin solución está disponible como otra actividad).
Se pretende estimar la acidez de la muestra de ácido cítrico e interpretar el resultado según la estequiometría utilizada, para observar los siguientes parámetros:
