Titulação Ácido-Base I

Resumo

Realize uma titulação ácido-base para determinar a concentração de uma solução desconhecida de ácido cítrico usando um titulante de hidróxido de sódio. Um sensor de pH digital está sempre disponível e um indicador de fenolftaleína foi aplicado à solução desconhecida, de modo que tanto uma abordagem potenciométrica quanto colorimétrica podem ser usadas. Um gráfico em tempo real também está disponível.

Titulação Ácido-Base

As titulações são um método volumétrico que se baseia na medição da quantidade de um reagente de concentração conhecida (conhecido como padrão primário) que é consumido por uma amostra de concentração desconhecida conhecida como analito.

A titulação é conduzida adicionando o titulante ao analito usando uma bureta, de modo a obter uma substância quimicamente equivalente entre o titulante e o analito. Isso é conhecido como "ponto de equivalência" e é um valor teórico que não pode ser determinado experimentalmente.

A estimativa experimental desse ponto é obtida através de uma aproximação conhecida como "ponto final". Isso é determinado por meio de uma mudança física. Nesse caso, a mudança de cor da solução é obtida após a adição de uma substância indicadora: uma substância que muda de cor em determinados intervalos de pH.

Para a titulação ácido-base, usamos um indicador de fenolftaleína que se torna rosa claro após um pH de cerca de 8,4, que é um valor muito próximo ao ponto de equivalência nas titulações ácido-base mais comuns.

Abordagens Colorimétrica vs Potenciométrica

A abordagem colorimétrica depende da mudança de cor fornecida pelo indicador de fenolftaleína. A abordagem potenciométrica depende, em vez disso, do aumento do pH medido pelo sensor digital. Nesta versão do laboratório de titulação ácido-base, ambas as abordagens podem ser usadas. O sensor digital está sempre disponível e não pode ser ocultado.

Diferenças com o Laboratório de Titulação Ácido-Base II

Nesta versão do laboratório (Titulação Ácido-Base I) você pode realizar a titulação ácido-base para uma solução desconhecida de ácido cítrico. Na outra versão do laboratório (veja Titulação Ácido-Base II) você pode realizar a titulação ácido-base para uma solução de ácido acético.

Esta versão do laboratório enfatiza os cálculos, mas não tem medições visuais de bureta entre seus objetivos de aprendizagem. A outra versão do laboratório (veja Titulação Ácido-Base II) enfatiza medições visuais, e os alunos devem aprender a ler corretamente o menisco da bureta.

Além disso, nesta versão há uma única experiência que pode ser usada para ambas as abordagens colorimétrica e potenciométrica. Na outra versão do laboratório (veja Titulação Ácido-Base II) há duas configurações diferentes disponíveis, em uma das quais o sensor digital é ocultado para que os alunos possam depender apenas da mudança de cor.