Laboratoires FPGA Altera® chez LabsLand pour l'enseignement supérieur

Avec LabsLand, vos étudiants auront accès à de véritables cartes FPGA Altera®.




Enseigner les systèmes numériques





Get licenses, or get the labs

  •   Most institutions purchase affordable licenses to use the laboratory equipment available in the LabsLand network
  •   However, you can also buy the equipment itself and host it in your institution, using the logo of your university and being a full LabsLand network member




Espace de votre institution

  •   Your customized space: LabsLand provides you with a space where you will be able to manage and track your students.
  •   Integrations: integrate your laboratory with Canvas, Moodle, Google Classroom or other Learning Management Systems.
  •   User tracking: see how often students use the laboratory with the Dashboard.




Témoignages


C'est une expérience RÉELLE de programmation FPGA. Les étudiants écrivent du code dans un environnement de conception intégré. Ensuite, ils téléchargent leurs programmes sur un FPGA réel et le voient fonctionner en temps réel!

Paul Furth
Professeur associé, Engineering Technology and Surveying Engineering Department
New Mexico State University

Nous utilisons Labsland en conjonction avec nos laboratoires en personne. Avant, les étudiants devaient venir pendant les heures d'ouverture pour du temps supplémentaire en laboratoire. Maintenant, ils ont essentiellement un accès illimité à nos kits de laboratoire. Le support à distance est facile en partageant simplement l'écran Labsland via la vidéoconférence. Labsland nous a permis d'étendre notre modèle de support avec un support à distance et un accès 24/7 au laboratoire.

Matthew Smith
Professeur adjoint, Ingénieur principal, Electrical Engineering and Computer Science
University of Michigan

Une solution pratique et rentable pour un environnement d'apprentissage pratique réel pour les enseignants et les étudiants en ingénierie et technologie.

Dr. Oscar A. Rodriguez, PhD
Professeur associé en EET et Directeur de programme, Department of Engineering & Technology
Southern Utah University

Les laboratoires à distance font le lien entre les périodes avant et après COVID-19 dans l'éducation en ingénierie. Une solution durable et rentable qui connecte les laboratoires matériels situés dans différents endroits du monde, ce qui favorise un sentiment de communauté mondiale.

Dr. Rania Hussein
Professeur adjoint en enseignement, Department of Electrical & Computer Engineering
University of Washington

Avec le laboratoire à distance FPGA LabsLand, j'ai pu immédiatement passer à l'enseignement en ligne pour mes exercices de laboratoire de conception numérique. Nous utilisons des vidéoconférences pour soutenir les étudiants et, lorsqu'ils partagent leur écran, nous pouvons examiner le code, les messages d'erreur et le comportement du circuit numérique.

Marco Winzker
Professeur Dr., Centre for Teaching Development and Innovation
Hochschule Bonn-Rhein-Sieg,
Allemagne

LabsLand est un excellent moyen pour les étudiants de programmer des FPGA sur du matériel réel depuis chez eux, sans craindre de casser quoi que ce soit.

Paul Veldhuijzen van Zanten
Enseignant, Embedded Systems and Automation (HBO-ICT)
Hogeschool Windesheim,
Pays-Bas

J'ai utilisé les laboratoires FPGA et Arduino de LabsLand dans des cours en ligne et je suis très satisfait de la solution. Vous savez qu'ils vont fonctionner, peu importe quand vous les utilisez ou avec combien d'élèves. Et vous n'avez pas les tracas d'installer des outils ou de dépendre de la présence de l'équipement à côté de chaque élève.

Pedro Plaza
Modérateur du Chapitre Espagnol, IEEE Student Branch
UNED,
Espagne

Dans LabsLand, je pouvais utiliser les laboratoires LabsLand existants mais aussi co-créer le laboratoire FPGA (primé), de manière que nos étudiants puissent utiliser les laboratoires physiquement situés à UPNA, et aussi le même type de laboratoire situé dans d'autres universités. Il est très confortable à utiliser : il suffit d'avoir le navigateur web et vous y accédez directement depuis Sakai.

Candido Aramburu
Professeur, Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Universidad Pública de Navarra,
Espagne

J'ai utilisé le laboratoire FPGA de LabsLand et cela a été très confortable : les étudiants accédaient directement depuis Moodle sans inscription, écrivaient leur code VHDL, le synthétisaient et voyaient immédiatement comment leur code fonctionnait dans un laboratoire réel via Internet, en temps réel, et en utilisant seulement leur navigateur web.

Manuel Rodriguez Valido
Professeur, Tecnología Electrónica
Universidad de La Laguna,
Espagne

Grâce aux laboratoires LabsLand, nous avons pu passer notre code d'une simulation à un environnement réel. Certains de nos étudiants suivent des cours en soirée (étudiant principalement la nuit), qui ne pouvaient accéder à l'équipement que pendant les cours, mais maintenant ils peuvent tester leurs codes à tout moment, n'importe où.

Camilo Cano Vásquez
Maître assistant
Universidad El Bosque,
Colombie

L'utilisation du laboratoire FPGA à distance fourni par l'infrastructure de LabsLand a permis le développement de projets de circuits numériques à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe, permettant aux étudiants de travailler plus longtemps et d'améliorer leurs propres projets, vers un apprentissage plus significatif, expérientiel et centré sur l'étudiant.

Tiago de Oliveira
Professeur associé, Instituto de Ciência e Tecnologia
UNIFESP,
Brésil

Je dirige un grand cours de laboratoire (VLSI Design Lab, 100 étudiants seniors / postgraduates / DD). Nous pouvons faire en sorte que les étudiants prototypent, vérifient des tâches de laboratoire intéressantes pendant les heures de laboratoire communes ainsi que pendant les heures hors ligne. L'installation s'adapte très bien même avec l'utilisation simultanée par une centaine d'étudiants.

Dr. Sanchin B. Patkar
Professeur, Department of Electrical Engineering
IIT Bombay,
Inde

Les laboratoires à distance LabsLand sur FPGA m'ont aidé à dispenser des cours en ligne sans compromettre les résultats d'apprentissage. J'ai été surpris de voir mes étudiants utiliser LabsLand 24 heures sur 24, ce qui a eu un impact sur la résolution des questions difficiles de l'examen final. Je crois fermement que les laboratoires LabsLand sont un outil en ligne fantastique pour offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage améliorée dans les domaines de l'ingénierie concernés.

Dr. Narayanan Ramakrishnan
Professeur associé., Electrical and Computer Systems Engineering
School of Engineering, Monash University Malaysia,
Malaisie

LabsLand est une solution fabuleuse et efficace pour la situation extraordinaire pendant la pandémie de COVID-19. LabsLand offre une expérience pratique RÉELLE avec une interface utilisateur visuelle et interactive simple. Notre expérience satisfaisante avec les laboratoires de robots FPGA et Arduino encourage les autres à étendre l'expérience à d'autres domaines à l'Université Technique de Tafila.

Murad M. Alaqtash
Professeur adjoint, College of Engineering
Tafila Technical University,
Jordanie

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 +1 (408) 752-2995 United States

Informations complémentaires

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News

ASEE ECE Division Best Paper Award

July, 2021

Prof. Rania Hussein and Prof. Denis Wilson obtained the ASEE ECE Division Best Paper Award for their article Remote Versus In-hand Hardware Laboratory in Digital Circuits Courses in which they explain the results of using the FPGA laboratories in class from a pedagogical perspective.

Intel-sponsored webinar at ASEE Annual Conference

July, 2021

Prof. Rania Hussein (University of Washington) and Dr. Pablo Orduna (LabsLand) run a workshop sponsored by Intel as part of the ASEE 2021 Annual Conference.

IEEE Spectrum (printed)

June, 2021

LabsLand was featured in this article of the IEEE flagship magazine, the IEEE Spectrum, in its printed edition (sent to all IEEE members worldwide)

Global Online Laboratory Consortium Award

March, 2021

Rania Hussein, Matthew Smith, Don Winsor, N. Ramakrishnan, Candido Aramburu, and Ana Lucia Beraldo (University of Washington, USA; University of Michigan, USA; Monash University, Malaysia; Public University of Navarre (UPNA), Spain; Federal University of São Paulo (UNIFESP), Brazil) obtained the Global Online Laboratory Award 2021 (GOLC Award) for their shared distributed remote laboratory system using LabsLand

Remote lab ensures continuity of education

March, 2021

N. Ramakrishnan (Monash University Malaysia) and LabsLand were featured in this article of The Star, the main English-language newspaper in Malaysia.

Spanish Prime Minister explains LabsLand

February, 2021

Pedro Sánchez, Prime Minister of Spain, showed LabsLand as an example in the presentation of the Spain Entrepreneurial Nation strategy, explaining how LabsLand has proven to be a great example illustrating that there is no barrier to education.

IEEE Spectrum (digital)

October, 2020

LabsLand was featured in The Institute section of the digital IEEE Spectrum website.

REV2020 Best Paper Award

March, 2020

Candido Aramburu (UPNA), Ana Lúcia da Silva Beraldo (UNIFESP), and other members of LabsLand and both universities have obtained the Best Paper Award in the REV2020 conference, hosted at the University of Georgia.