Laboratorios FPGA de Altera® en LabsLand para educación superior
Con LabsLand, tus estudiantes tendrán acceso a placas FPGA de Altera® reales.
Enseña Sistemas Digitales
- No upfront investment required: use real remote FPGA laboratories of the LabsLand network.
- Pedagogically proven technology: find results in this award-winning article comparing how the LabsLand FPGA labs improves teaching.
- Ready to use contents, prepared by the Remote Hub Lab of the University of Washington and funded by Intel® Corporation. Find all the contents at the RHLab web.
Get licenses, or get the labs
- Most institutions purchase affordable licenses to use the laboratory equipment available in the LabsLand network
- However, you can also buy the equipment itself and host it in your institution, using the logo of your university and being a full LabsLand network member
Tu espacio institucional
- Your customized space: LabsLand provides you with a space where you will be able to manage and track your students.
- Integrations: integrate your laboratory with Canvas, Moodle, Google Classroom or other Learning Management Systems.
- User tracking: see how often students use the laboratory with the Dashboard.
Testimonios
Esta es una experiencia de diseño de un FPGA REAL. Los estudiantes escriben código en un entorno integrado de diseño. Entonces envían el diseño de sus programas a un FPGA real y ¡lo ven funcionar en tiempo real!
Una solución práctica y económica frente a entornos de aprendizaje hands-on para profesores y estudiantes de ingeniería y tecnología.
Los laboratorios remotos hacen de puente en la educación anterior y posterior a COVID-19. Son una solución sostenible y económica que conectan hardware de diferentes lugares del mundo, promoviendo además una sentido global de comunidad.
Usamos LabsLand a la vez que sesiones en persona. Antes nuestros estudiantes tenían que venir en las horas abiertas a estudiantes para dedicar más tiempo en el laboratorio. Ahora tienen acceso ilimitado a los kits. Darles soporte en remoto es muy fácil compartiendo la pantalla de LabsLand en videoconferencia. LabsLand nos ha permitido expandir nuestro modelo de soporte con soporte remoto y acceso 24/7 al laboratorio
Con el laboratorio remoto FPGA de LabsLand pude inmediatamente cambiar a enseñanza online para mis ejercicios de diseño digital. Usando videoconferencias para apoyar a los estudiantes y entonces compartir sus pantallas para ver el código, mensajes de error y el comportamiento del circuito digital.
LabsLand es una gran herramienta para estudiantes que aprenden FPGA con hardware real desde casa, sin el miedo de romper cosas.
He utilizado el laboratorio de FPGA de LabsLand y ha sido muy cómodo: los estudiantes entraban directamente desde Moodle, escribían su código VHDL, sintetizaban desde el mismo navegador e inmediatamente lo veían funcionar en el laboratorio real a través de Internet, en tiempo real.
He utilizado los laboratorios de LabsLand de FPGA y Arduino en cursos online y estoy muy contento con la solución. Sabes que va a funcionar, no importa la hora, el día o la cantidad de alumnos que necesiten usarlo. Te ahorras horas de instalación de herramientas y depender de tener el hardware a mano
En LabsLand no sólo he podido utilizar los laboratorios disponibles sino que hemos podido co-crear el laboratorio de FPGA (premiado), de manera que los estudiantes pueden utilizar laboratorios que están físicamente en la UPNA, así como el que posteriormente otras universidades también han desplegado. Es muy cómodo de usar: sólo navegador y directamente desde Sakai.
Gracias a los laboratorios de Labsland pudimos llevar nuestros códigos de simulación a implementación real. Además, para nuestros estudiantes de modalidad nocturna, quienes solo podían acceder a los equipos en espacios de clase, ahora pueden probar sus códigos desde donde se encuentren, en cualquier momento.
El uso del laboratorio remoto FPGA provisto por la infraestructura de LabsLand ha permitido el desarrollo de proyectos de circuitos digitales dentro y fuera de la clase, permitiendo a los estudiantes trabajar más tiempo y mejorar sus propios proyectos hacia un aprendizaje más experimental y centrado en el estudiante.
Dirijo un gran curso de laboratorio (VLSI Design Lab, 100 estudiantes de último año / posgrado). Podemos hacer que los estudiantes realicen prototipos, verifiquen tareas de laboratorio interesantes durante las horas comunes de laboratorio y también fuera de línea. La instalación se adapta muy bien incluso con el uso simultáneo de cien estudiantes.
Los laboratorios remotos de LabsLand en FPGA me ayudaron a impartir cursos a través del modo en línea sin comprometer los resultados del aprendizaje. Me sorprendió ver que mis estudiantes usaron LabsLand durante 24 horas todo el día y tuvo impacto positivo en el examen final. Creo firmemente que los laboratorios de LabsLand son una herramienta fantástico para que los estudiantes obtengan una experiencia de aprendizaje mejorada en campos de ingeniería relacionados.
LabsLand es una solución fabulosa y efectiva para la situación extraordinaria de COVID-19. LabsLand ofrece experiencia práctica REAL con un interfaz de usuario interactivo y visual. Nuestra experiencia ha sido muy buena con laboratorios de FPGA y Arduino Robot, y nos anima a extender la experiencia a otros campos de la Tafila Technical University.
Esta es una experiencia de diseño de un FPGA REAL. Los estudiantes escriben código en un entorno integrado de diseño. Entonces envían el diseño de sus programas a un FPGA real y ¡lo ven funcionar en tiempo real!
Una solución práctica y económica frente a entornos de aprendizaje hands-on para profesores y estudiantes de ingeniería y tecnología.
Los laboratorios remotos hacen de puente en la educación anterior y posterior a COVID-19. Son una solución sostenible y económica que conectan hardware de diferentes lugares del mundo, promoviendo además una sentido global de comunidad.
Usamos LabsLand a la vez que sesiones en persona. Antes nuestros estudiantes tenían que venir en las horas abiertas a estudiantes para dedicar más tiempo en el laboratorio. Ahora tienen acceso ilimitado a los kits. Darles soporte en remoto es muy fácil compartiendo la pantalla de LabsLand en videoconferencia. LabsLand nos ha permitido expandir nuestro modelo de soporte con soporte remoto y acceso 24/7 al laboratorio
Con el laboratorio remoto FPGA de LabsLand pude inmediatamente cambiar a enseñanza online para mis ejercicios de diseño digital. Usando videoconferencias para apoyar a los estudiantes y entonces compartir sus pantallas para ver el código, mensajes de error y el comportamiento del circuito digital.
LabsLand es una gran herramienta para estudiantes que aprenden FPGA con hardware real desde casa, sin el miedo de romper cosas.
He utilizado el laboratorio de FPGA de LabsLand y ha sido muy cómodo: los estudiantes entraban directamente desde Moodle, escribían su código VHDL, sintetizaban desde el mismo navegador e inmediatamente lo veían funcionar en el laboratorio real a través de Internet, en tiempo real.
He utilizado los laboratorios de LabsLand de FPGA y Arduino en cursos online y estoy muy contento con la solución. Sabes que va a funcionar, no importa la hora, el día o la cantidad de alumnos que necesiten usarlo. Te ahorras horas de instalación de herramientas y depender de tener el hardware a mano
En LabsLand no sólo he podido utilizar los laboratorios disponibles sino que hemos podido co-crear el laboratorio de FPGA (premiado), de manera que los estudiantes pueden utilizar laboratorios que están físicamente en la UPNA, así como el que posteriormente otras universidades también han desplegado. Es muy cómodo de usar: sólo navegador y directamente desde Sakai.
Gracias a los laboratorios de Labsland pudimos llevar nuestros códigos de simulación a implementación real. Además, para nuestros estudiantes de modalidad nocturna, quienes solo podían acceder a los equipos en espacios de clase, ahora pueden probar sus códigos desde donde se encuentren, en cualquier momento.
El uso del laboratorio remoto FPGA provisto por la infraestructura de LabsLand ha permitido el desarrollo de proyectos de circuitos digitales dentro y fuera de la clase, permitiendo a los estudiantes trabajar más tiempo y mejorar sus propios proyectos hacia un aprendizaje más experimental y centrado en el estudiante.
Dirijo un gran curso de laboratorio (VLSI Design Lab, 100 estudiantes de último año / posgrado). Podemos hacer que los estudiantes realicen prototipos, verifiquen tareas de laboratorio interesantes durante las horas comunes de laboratorio y también fuera de línea. La instalación se adapta muy bien incluso con el uso simultáneo de cien estudiantes.
Los laboratorios remotos de LabsLand en FPGA me ayudaron a impartir cursos a través del modo en línea sin comprometer los resultados del aprendizaje. Me sorprendió ver que mis estudiantes usaron LabsLand durante 24 horas todo el día y tuvo impacto positivo en el examen final. Creo firmemente que los laboratorios de LabsLand son una herramienta fantástico para que los estudiantes obtengan una experiencia de aprendizaje mejorada en campos de ingeniería relacionados.
LabsLand es una solución fabulosa y efectiva para la situación extraordinaria de COVID-19. LabsLand ofrece experiencia práctica REAL con un interfaz de usuario interactivo y visual. Nuestra experiencia ha sido muy buena con laboratorios de FPGA y Arduino Robot, y nos anima a extender la experiencia a otros campos de la Tafila Technical University.
Esta es una experiencia de diseño de un FPGA REAL. Los estudiantes escriben código en un entorno integrado de diseño. Entonces envían el diseño de sus programas a un FPGA real y ¡lo ven funcionar en tiempo real!
Una solución práctica y económica frente a entornos de aprendizaje hands-on para profesores y estudiantes de ingeniería y tecnología.
Los laboratorios remotos hacen de puente en la educación anterior y posterior a COVID-19. Son una solución sostenible y económica que conectan hardware de diferentes lugares del mundo, promoviendo además una sentido global de comunidad.
Usamos LabsLand a la vez que sesiones en persona. Antes nuestros estudiantes tenían que venir en las horas abiertas a estudiantes para dedicar más tiempo en el laboratorio. Ahora tienen acceso ilimitado a los kits. Darles soporte en remoto es muy fácil compartiendo la pantalla de LabsLand en videoconferencia. LabsLand nos ha permitido expandir nuestro modelo de soporte con soporte remoto y acceso 24/7 al laboratorio
Con el laboratorio remoto FPGA de LabsLand pude inmediatamente cambiar a enseñanza online para mis ejercicios de diseño digital. Usando videoconferencias para apoyar a los estudiantes y entonces compartir sus pantallas para ver el código, mensajes de error y el comportamiento del circuito digital.
LabsLand es una gran herramienta para estudiantes que aprenden FPGA con hardware real desde casa, sin el miedo de romper cosas.
He utilizado el laboratorio de FPGA de LabsLand y ha sido muy cómodo: los estudiantes entraban directamente desde Moodle, escribían su código VHDL, sintetizaban desde el mismo navegador e inmediatamente lo veían funcionar en el laboratorio real a través de Internet, en tiempo real.
He utilizado los laboratorios de LabsLand de FPGA y Arduino en cursos online y estoy muy contento con la solución. Sabes que va a funcionar, no importa la hora, el día o la cantidad de alumnos que necesiten usarlo. Te ahorras horas de instalación de herramientas y depender de tener el hardware a mano
En LabsLand no sólo he podido utilizar los laboratorios disponibles sino que hemos podido co-crear el laboratorio de FPGA (premiado), de manera que los estudiantes pueden utilizar laboratorios que están físicamente en la UPNA, así como el que posteriormente otras universidades también han desplegado. Es muy cómodo de usar: sólo navegador y directamente desde Sakai.
Gracias a los laboratorios de Labsland pudimos llevar nuestros códigos de simulación a implementación real. Además, para nuestros estudiantes de modalidad nocturna, quienes solo podían acceder a los equipos en espacios de clase, ahora pueden probar sus códigos desde donde se encuentren, en cualquier momento.
El uso del laboratorio remoto FPGA provisto por la infraestructura de LabsLand ha permitido el desarrollo de proyectos de circuitos digitales dentro y fuera de la clase, permitiendo a los estudiantes trabajar más tiempo y mejorar sus propios proyectos hacia un aprendizaje más experimental y centrado en el estudiante.
Dirijo un gran curso de laboratorio (VLSI Design Lab, 100 estudiantes de último año / posgrado). Podemos hacer que los estudiantes realicen prototipos, verifiquen tareas de laboratorio interesantes durante las horas comunes de laboratorio y también fuera de línea. La instalación se adapta muy bien incluso con el uso simultáneo de cien estudiantes.
Los laboratorios remotos de LabsLand en FPGA me ayudaron a impartir cursos a través del modo en línea sin comprometer los resultados del aprendizaje. Me sorprendió ver que mis estudiantes usaron LabsLand durante 24 horas todo el día y tuvo impacto positivo en el examen final. Creo firmemente que los laboratorios de LabsLand son una herramienta fantástico para que los estudiantes obtengan una experiencia de aprendizaje mejorada en campos de ingeniería relacionados.
LabsLand es una solución fabulosa y efectiva para la situación extraordinaria de COVID-19. LabsLand ofrece experiencia práctica REAL con un interfaz de usuario interactivo y visual. Nuestra experiencia ha sido muy buena con laboratorios de FPGA y Arduino Robot, y nos anima a extender la experiencia a otros campos de la Tafila Technical University.
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Detailed explanation One page summaryNews
ASEE ECE Division Best Paper Award
July, 2021
Prof. Rania Hussein and Prof. Denis Wilson obtained the ASEE ECE Division Best Paper Award for their article Remote Versus In-hand Hardware Laboratory in Digital Circuits Courses in which they explain the results of using the FPGA laboratories in class from a pedagogical perspective.
Intel-sponsored webinar at ASEE Annual Conference
July, 2021
Prof. Rania Hussein (University of Washington) and Dr. Pablo Orduna (LabsLand) run a workshop sponsored by Intel as part of the ASEE 2021 Annual Conference.
IEEE Spectrum (printed)
June, 2021
LabsLand was featured in this article of the IEEE flagship magazine, the IEEE Spectrum, in its printed edition (sent to all IEEE members worldwide)
Global Online Laboratory Consortium Award
March, 2021
Rania Hussein, Matthew Smith, Don Winsor, N. Ramakrishnan, Candido Aramburu, and Ana Lucia Beraldo (University of Washington, USA; University of Michigan, USA; Monash University, Malaysia; Public University of Navarre (UPNA), Spain; Federal University of São Paulo (UNIFESP), Brazil) obtained the Global Online Laboratory Award 2021 (GOLC Award) for their shared distributed remote laboratory system using LabsLand
Remote lab ensures continuity of education
March, 2021
N. Ramakrishnan (Monash University Malaysia) and LabsLand were featured in this article of The Star, the main English-language newspaper in Malaysia.
Spanish Prime Minister explains LabsLand
February, 2021
Pedro Sánchez, Prime Minister of Spain, showed LabsLand as an example in the presentation of the Spain Entrepreneurial Nation strategy, explaining how LabsLand has proven to be a great example illustrating that there is no barrier to education.
IEEE Spectrum (digital)
October, 2020
LabsLand was featured in The Institute section of the digital IEEE Spectrum website.
REV2020 Best Paper Award
March, 2020
Candido Aramburu (UPNA), Ana Lúcia da Silva Beraldo (UNIFESP), and other members of LabsLand and both universities have obtained the Best Paper Award in the REV2020 conference, hosted at the University of Georgia.