Bola gero eta azkarrago al doa?
Erabili arrapalako saio bereko sentsoreen hiru irakurketa, luzera bereko bi tarte egiteko behar diren denborak konparatzeko.
- Physics
- Bigarren Hezkuntzako lehen urteak, 12–15 urte
- 20 min

RELLE (UFSC)
Aukeratu plano baten inklinazioa 90º arte eta esperimentatu eta analizia ezazu zer gertatzen den pilotari.
Laborategiaren informazioa
Laborategi urrun honen bidez, Newtonek bigarren legearekin esperimenta dezakezu, aldapa batean edo erorketa askean mugitzen den pilota baten portaera behatzeko eta aztertzeko aukera ematen duen sistema batean. Aztertu beharreko parametroak hauek dira: denbora, abiadura eta pilota erorketan zehar. Erabiltzaileak maldaren angeluari konfiguratu ahal dio, 90º-tara iritsiz eta erorketa aske eszenatoki bat esperimentatzeko aukera emanez. Begiratu baloiak maldan behera mugitzen denean biratzen duen edo bakarrik maldan jaisten den. Igoera definitutako inklinazioa horren araberakoa izango da? Probatu ezazu!
Ikasleek zer egiten duten
Ready lesson plans
Preview classroom-ready activities that guide students through the real laboratory.
Erabili arrapalako saio bereko sentsoreen hiru irakurketa, luzera bereko bi tarte egiteko behar diren denborak konparatzeko.
15–16 urteko ikasleek plano inklinatuaren urrutiko laborategia erabiltzen dute: sei denbora erreal jasotzen dituzte, grafikoa egiten dute eta planoan zeharreko azelerazioa estimatzen dute.
Konparatu arrapala baten bi angelu, benetako bola batekin eta helmugako sentsore berarekin.
Eskuragarri dauden esperimentuak
Ireki Kinematika LabsLand bidez.
Irakaskuntza-baliabideak
Zinematika - Azelerazioa plano inklinatuan
Ireki baliabideaErorketa libre sinplea
Ireki baliabideaErorketa libre osorik
Ireki baliabideaPlano inklinatuta
Ireki baliabidea