Indagación guiada
Predicción, uso del laboratorio, registro de datos y conclusión en una sola actividad.
Para docentes de Ciencia y Tecnología en el Perú
Un laboratorio real para su próxima clase
Explore una actividad de caída libre en español para secundaria (55 minutos). Sus estudiantes experimentan con un equipo real desde el navegador y registran sus resultados en Teach.
Revise la actividad sin registrarse. Para preparar una clase, cree una cuenta docente y verifique su correo. Teach le mostrará las opciones de acceso disponibles antes de abrirla.
¿Dirige o coordina un colegio? Vea cómo funciona para su institución
Indagación con datos realesReferencia al CNEBPrueba personal según elegibilidadTodo en español
Actividad listaLaboratorio realEvidencias para revisar
Para clases y proyectos de indagación
Encaja en su clase de Ciencia y Tecnología sin añadir trabajo de preparación.
La actividad ya trae la secuencia de indagación, mediciones, datos y conclusiones. Usted decide cuándo abrirla y cómo conectarla con su clase.
Equipo real
Los estudiantes no ven una simulación: experimentan con equipos en tiempo real o con equipos reales digitalizados, siempre de forma interactiva.
Evidencia revisable
Respuestas, medidas y conclusiones quedan juntas para revisar y retroalimentar desde un mismo lugar.
Sin instalación
Funciona desde el navegador y los estudiantes entran con código o enlace.
Cómo funciona
Usted abre la práctica. Su clase trabaja. Usted revisa.
1
Elija una actividad
Use una de las prácticas preparadas. Puede revisarla completa antes de crear su cuenta gratuita de docente.
2
Comparta un código
Los estudiantes entran desde sus dispositivos y usan el laboratorio real.
3
Revise las evidencias
Vea datos, respuestas y conclusiones sin recoger archivos sueltos.
La mayoría de las prácticas caben en una sesión de dos horas pedagógicas (90 min). Si su colegio cuenta con Aula de Innovación Pedagógica (AIP), puede coordinar el acceso con el docente de AIP.
En aulas de América Latina
El equipo puede estar lejos. La experiencia de laboratorio sucede en el aula.
En esta sesión escolar en el Perú, los estudiantes utilizaron desde sus computadoras un laboratorio remoto de microscopía. El equipo físico estaba a distancia; las observaciones y el trabajo ocurrieron en el aula.
Actividades seleccionadas
Un punto de partida para probar Ciencia y Tecnología con datos reales.
Elija una práctica que encaje con su próxima unidad: movimiento, electricidad, materia o seres vivos. Esta selección reúne ejemplos listos para una primera prueba; la guía de prácticas incluye más opciones organizadas para Ciencia y Tecnología en el Perú.
Movimiento y fuerzas
Para trabajar medición, gráficas, relaciones entre movimiento y energía, y conclusiones con datos reales.
Lista para claseMovimiento
El péndulo y su periodo
Ciclos VI y VII · 55 min
Permite medir periodos reales y contrastar cómo cambia el periodo con la longitud.
Lista para claseMovimiento
Plano inclinado y aceleración
Ciclos VI y VII · 65 min
Permite usar tiempos de sensores para estimar aceleración y explicar el movimiento.
Lista para claseMovimiento
Caída libre con datos reales
Ciclo VII · 55 min
Permite comparar tiempos y explicar la caída con medidas de un equipo real.
Lista para claseFísica
Cantidad de movimiento
Ciclo VII · 60 min
Permite analizar choques y usar datos para sustentar una conclusión.
Electricidad
Para medir variables eléctricas y explicar relaciones con evidencia.
Lista para claseElectricidad
Ley de Ohm
Ciclos VI y VII · 50 min
Permite medir voltaje y corriente en un circuito real para verificar la relación entre variables.
Lista para claseElectricidad
Resistencias en serie y paralelo
Ciclos VI y VII · 55 min
Permite comparar circuitos reales y justificar cómo cambia la resistencia equivalente.
Materia, calor y química
Para conectar cambios de materiales, medición y análisis de evidencias.
Lista para claseQuímica
Valoración ácido-base
Ciclo VII · 60 min
Permite usar datos de pH y volumen para estimar una concentración.
Lista para claseMateria y energía
Curvas de calentamiento y enfriamiento
Ciclos VI y VII · 70 min
Permite interpretar cambios de temperatura y evidencias de un proceso real.
Seres vivos
Para observar evidencias biológicas y explicar con cautela a partir de datos.
Lista para claseBiología
Microscopio: evidencias celulares
Ciclos VI y VII · 45 min
Permite observar muestras reales, registrar evidencias y explicar lo que ven.
Lista para claseBiología
Respiración celular
Ciclos VI y VII · 60 min
Permite recoger evidencias de un proceso celular y elaborar una conclusión.
Estos ejemplos sirven para una primera prueba con indagación, medición, análisis de datos y explicación con evidencia. No son un catálogo exhaustivo ni una lista del MINEDU, y no pretenden cubrir todo el currículo.
¿Quiere revisar más opciones antes de elegir?
También preparamos una guía de prácticas organizadas para Ciencia y Tecnología en el Perú, con más temas como densidad, flotabilidad, electricidad, seres vivos y diseño tecnológico.
¿No sabe qué práctica elegir? Escríbanos y le ayudamos a encontrar una opción para su clase o a preparar la primera sesión.
Para su colegio
Empiece con una clase. Si funciona, podemos ampliar el uso en su colegio.
Puede revisar las actividades sin registrarse. Si su cuenta docente es elegible, puede abrir su primera clase personal sin costo. Para trabajar con clases de su institución, consulte las opciones de acceso institucional.
Solicitar información para su colegio
Le pediremos datos básicos de su colegio y le responderemos con opciones y precios, sin compromiso.
Quién está detrás
Una red de laboratorios que ya se usa en aulas reales.
LabsLand es una red internacional de laboratorios remotos que universidades e instituciones educativas de América y Europa usan en su enseñanza. Teach lleva esos mismos laboratorios a los colegios, con prácticas listas para usar y evidencias para el docente.
Preguntas frecuentes
Lo básico antes de abrir la práctica
¿Son laboratorios reales o simulaciones?
Son reales, no simulaciones. En algunos laboratorios (robots, Arduino, electrónica) los estudiantes controlan el equipo en tiempo real. En otros trabajan sobre equipos reales digitalizados: el experimento sigue siendo interactivo; eligen los parámetros, lo ejecutan y obtienen las medidas reales del equipo físico. Los resultados nunca salen de una simulación.
¿Los estudiantes necesitan cuentas?
No. Entran con un código o enlace desde el navegador; si usted lo prefiere, también pueden usar sus cuentas. Usted puede revisar la práctica completa sin registrarse; para abrirla, necesita una cuenta docente y una opción de acceso disponible.
¿Qué se necesita instalar?
Nada. Solo hace falta un navegador y conexión a internet.
¿Funciona con el internet de mi colegio?
Funciona desde el navegador en computadoras, tabletas y celulares, incluso con conexiones modestas. Si la conexión es limitada, una alternativa práctica es proyectar la actividad con un solo equipo y trabajar la indagación con toda la clase.
¿Pueden trabajar todos mis estudiantes a la vez?
Sí. Los laboratorios sobre equipos reales digitalizados permiten que toda la clase trabaje a la vez; los laboratorios en tiempo real reparten turnos breves automáticamente. Está pensado para clases completas.
¿Está disponible en español?
Sí. Las actividades y la interfaz de Teach enlazadas desde esta página están en español.
¿Qué cuesta después de la primera práctica?
La prueba sin costo está disponible para la primera clase personal de las cuentas docentes elegibles. Las clases de una institución requieren acceso institucional. Teach muestra las opciones disponibles antes de abrir cada clase; para ampliar el uso en su colegio, puede solicitar información sin compromiso.
¿Qué pasa con los datos de estudiantes?
Los estudiantes entran con un código o enlace, sin crear cuentas individuales. Las respuestas y evidencias de la actividad quedan disponibles para que el docente las revise; el tratamiento de datos se rige por las condiciones y acuerdos de privacidad de LabsLand.
¿Encaja con Ciencia y Tecnología en el Perú?
Puede apoyar actividades de Ciencia y Tecnología vinculadas a la indagación y la explicación con evidencia: sus estudiantes trabajan con equipos y datos reales, registran y analizan mediciones, y comunican conclusiones. No sustituye su planificación ni implica cobertura curricular; usted decide cómo integrarlo en su clase.
¿Esto es un programa del MINEDU?
No. LabsLand Teach es una herramienta independiente para docentes y colegios; no está afiliada al MINEDU ni forma parte de sus programas.
Elija una práctica para probar con su clase.
Vuelva a la selección recomendada para Perú y abra una práctica concreta cuando tenga claro por dónde empezar.