Indagación guiada
Preguntas, variables, mediciones y conclusiones reunidas en una actividad.
Para docentes y colegios en Paraguay
Una práctica real, lista para su próxima clase.
Elija una actividad, comparta un código y sus estudiantes experimentan desde el navegador. Sin instalar nada, sin crear cuentas para estudiantes y sin preparar la guía desde cero. La primera práctica con su clase no tiene costo.
¿Es director, coordinador o responsable académico? Vea cómo puede empezar su institución
Datos de equipos realesRelación curricular MEC documentadaPrimera práctica sin costoActividades en español
Actividad preparadaLaboratorio realEvidencias para revisar
Para 7.º–9.º EEB y Educación Media
Un punto de partida que usted adapta a su plan institucional.
Las prácticas pueden apoyar indagación, explicación con evidencias y solución de problemas. Las sugerencias de nivel parten de una instantánea oficial publicada por el MEC en 2021; cada colegio decide cómo integrarlas.
Equipo real
Los estudiantes controlan equipos a distancia o trabajan con datos reales digitalizados.
Evidencia revisable
Respuestas, medidas y conclusiones quedan juntas para revisar y retroalimentar.
Acceso flexible
Funciona desde el navegador, de forma individual, por equipos o proyectada.
Cómo funciona
Usted abre la práctica. Su clase trabaja. Usted revisa.
1
Elija una actividad
Revise la guía y valore su relación con el nivel, el área y el plan de su colegio.
2
Comparta un código
Los estudiantes entran desde sus dispositivos y usan el laboratorio real.
3
Revise las evidencias
Vea datos, respuestas y conclusiones sin recoger archivos sueltos.
La duración es orientativa. La conectividad, los dispositivos, el calendario y la organización de áreas varían; usted puede ajustar el trabajo a sus condiciones.
En aulas reales
El equipo puede estar lejos. La experiencia sucede en el aula.
En esta sesión escolar en Costa Rica, estudiantes utilizaron un laboratorio remoto de microscopía desde sus computadoras. El equipo físico estaba a distancia; las observaciones y el trabajo ocurrieron en el aula.
Selección para empezar
Ocho prácticas para empezar con un objetivo concreto.
La selección incluye mecánica, calor, gases, óptica, electricidad, Química y Biología. Abra una práctica y revise la guía antes de decidir cómo usarla.
Movimiento y fuerzas
Prácticas de mecánica para medir, comparar modelos y explicar resultados con datos reales.
Lista para revisarFísica
Caída libre: medir g y comprobar el efecto del objeto
9.º EEB; 1.º–3.º curso · 55 min
Investigar el movimiento de caída libre con mediciones de un equipo real.
Lista para revisarFísica
Conservación del momento lineal: choques con carros reales
1.º–3.º curso · 60 min
Analizar choques y comparar el momento antes y después.
Calor y gases
Ensayos reales para relacionar temperatura, presión, volumen y cambios observables.
Lista para revisarCiencias de la Naturaleza y la Salud
Curvas de calentamiento y enfriamiento del agua
7.º EEB; 1.º–3.º curso · 70 min
Interpretar datos de temperatura y cambios de estado.
Lista para revisarFísica
Ley de Boyle: presión y volumen
1.º–3.º curso · 70 min
Medir presión y volumen para explicar su relación.
Óptica, electricidad y radiación
Prácticas para medir refracción, circuitos, campo magnético y recuentos de radiación.
Lista para revisarFísica
Ley de Snell: medir la refracción
1.º–3.º curso · 70 min
Medir incidencia y refracción con un equipo real.
Lista para revisarFísica
Ley de Ohm con Hive
8.º–9.º EEB; 1.º–3.º curso · 50 min
Medir tensión y corriente en un circuito real.
Química y Biología
Prácticas para bachilleratos que confirmen estos espacios curriculares.
Lista para revisarQuímica
Valoración ácido-base: punto final e incertidumbre
1.º–3.º curso · 60 min
Relacionar volumen, pH y concentración con una valoración real.
Lista para revisarBiología
Microscopio: aumento, enfoque y evidencias celulares
1.º–3.º curso · 55 min
Observar células y argumentar con evidencia microscópica.
Son propuestas de uso, no una lista del MEC ni una afirmación de cobertura. La pertinencia depende del plan institucional y del bachillerato ofrecido.
¿Quiere comparar más temas y niveles?
La guía reúne 27 prácticas públicas en español con una relación curricular identificable y evidencia trazable.
Para su colegio
Empiece con una clase. Si funciona, organice el siguiente paso con su institución.
Un docente puede abrir una primera práctica sin costo. Si su área o su colegio quiere más sesiones, varios docentes o acompañamiento, podemos ayudarle a organizar una propuesta.
Solicitar información para su colegio
Le pediremos datos básicos y le responderemos con opciones y precios, sin compromiso.
Quién está detrás
Una red de laboratorios que ya se usa en aulas reales.
LabsLand es una red internacional de laboratorios remotos utilizada por instituciones educativas de América y Europa. Teach prepara actividades escolares y reúne las evidencias para el docente.
Preguntas frecuentes
Lo básico antes de abrir una práctica
¿Son laboratorios reales o simulaciones?
Son laboratorios reales. En algunos, los estudiantes controlan el equipo en tiempo real. En otros trabajan de forma interactiva con datos de equipos reales digitalizados.
¿Los estudiantes necesitan cuentas?
No. Pueden entrar con un código o enlace. El docente sí necesita una cuenta gratuita para abrir la actividad con su clase.
¿Qué se necesita instalar?
Nada. Solo hace falta un navegador y conexión a internet.
¿Pueden trabajar todos a la vez?
Los laboratorios digitalizados admiten trabajo simultáneo; los de tiempo real reparten turnos breves. La organización depende de la práctica y los dispositivos disponibles.
¿Qué cuesta después de la primera práctica?
La primera práctica con su clase no tiene costo y no pedimos tarjeta ni pago personal. Para continuar, su colegio puede solicitar información sobre planes institucionales.
¿Cómo se relacionan las prácticas con el currículo paraguayo?
La guía propone relaciones con una priorización curricular oficial publicada por el MEC en 2021. Esa fuente es una instantánea transitoria: no sustituye el plan institucional ni prueba la secuencia vigente en 2026.
¿La misma secuencia aplica en todos los colegios?
No necesariamente. Educación Media varía según el bachillerato y cada institución organiza su plan. Por eso mostramos niveles sugeridos.
¿Trabajo y Tecnología significa que necesito un taller?
No. Algunas actividades de programación y control se abren desde el navegador, pero deben usarse solo si la institución confirma ese espacio o programa.
¿Esto es un programa del MEC?
No. LabsLand Teach es una herramienta independiente; no está afiliada al MEC ni forma parte de sus programas.
Elija una práctica y revísela antes de llevarla a clase.
Vuelva a la selección para Paraguay y abra una actividad concreta cuando tenga claro por dónde empezar.