กลับไปที่ห้องปฏิบัติการ

Remote Hub Lab, University of Washington

เทรนเนอร์ดิจิทัล

กิจกรรมคล้ายเกมสำหรับการแนะนำตรรกะดิจิทัลและตารางความจริง ออกแบบมาให้เรียบง่าย รวดเร็ว และน่าดึงดูด

  • ห้องปฏิบัติการ Ultraconcurrent
  • University & College
  • High School
ห้องปฏิบัติการระยะไกล เทรนเนอร์ดิจิทัล ซึ่งให้บริการโดย Remote Hub Lab, University of Washington

ข้อมูลห้องปฏิบัติการ

สรุป

ห้องปฏิบัติการ Digital Trainer ได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนที่เริ่มต้นด้วยตรรกะดิจิทัล ตารางความจริง และพีชคณิตของบูล

ในระหว่างกิจกรรม นักเรียนจะเห็น Intel FPGA ที่ใช้ชุดตารางความจริงง่ายๆ นักเรียนสามารถโต้ตอบกับอุปกรณ์ FPGA เพื่อเปลี่ยนแปลงอินพุตไปยังระบบผ่านสวิตช์ และสังเกตเอาต์พุตผ่าน LED ความท้าทายคือการพิจารณาว่าตัวดำเนินการเชิงตรรกะใดที่ FPGA นำไปใช้ในแต่ละกรณี (เช่น AND, NAND...)

 

รายละเอียดเพิ่มเติม

กิจกรรมนี้ได้รับการออกแบบให้เรียบง่ายและตรงไปตรงมา แต่ในขณะเดียวกันก็สร้างการมีส่วนร่วมให้กับนักเรียนด้วย ได้รับการออกแบบในสไตล์เหมือนเกม และใช้ฮาร์ดแวร์จริง (FPGA) ด้วยวิธีนี้ ไม่เพียงมีประโยชน์ในการแนะนำและทำความคุ้นเคยกับตรรกะดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเริ่มมองเห็นการใช้ความรู้นั้นในอนาคต พร้อมทั้งทำความรู้จักอุปกรณ์ FPGA เบื้องต้น ซึ่งเป็นอุปกรณ์ประเภทเดียวกับที่ใช้ในอุตสาหกรรม

การโต้ตอบกับอุปกรณ์ FPGA ไม่ได้เพิ่มความซับซ้อน เนื่องจากนักเรียนไม่จำเป็นต้องตั้งโปรแกรมอุปกรณ์เหล่านั้น อุปกรณ์ได้รับการกำหนดค่าตรรกะแบบกล่องดำไว้แล้ว (ซึ่งเป็นจุดสำคัญของกิจกรรม)

เดิมทีห้องปฏิบัติการนี้มีพื้นฐานมาจากกิจกรรมที่ Intel Corporation จัดขึ้นเป็นประจำในการสัมมนา ทั้งแบบลงมือปฏิบัติจริงและระยะไกล โดยใช้ Intel DE1-SoC, Intel DE2-115 หรือ FPGA ประเภทอื่นๆ

สิ่งที่นักเรียนทำ

ใช้งานอุปกรณ์จริงและใช้เหตุผลจากผลการวัด

ระดับที่แนะนำ
University & College, High School
รูปแบบการเข้าถึงทั่วไป
ห้องปฏิบัติการ Ultraconcurrent
ใช้งานได้บน
เว็บเบราว์เซอร์สมัยใหม่บนคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน มหาวิทยาลัย และที่บ้าน
การนำไปใช้ในการสอน
เหมาะสำหรับงานที่มอบหมาย การสาธิต กิจกรรมที่เชื่อมกับ LMS และการเรียนภาคปฏิบัติจากระยะไกล

การทดลองที่มีอยู่

ใช้งานห้องปฏิบัติการจริงผ่านเบราว์เซอร์

เทรนเนอร์ดิจิทัล มีให้บริการผ่านจุดเข้าใช้งานห้องปฏิบัติการหลัก