A LabsLand é uma rede global de laboratórios reais disponíveis online. Os alunos (em escolas, universidades e plataformas de aprendizado em sua casa) podem acessar laboratórios reais pela Internet, usando seu notebook,tablet ou celular.

Os laboratórios são em tempo real (Arduino, FPGAs ...) localizados em diferentes universidades em todo o mundo. Em certos campos (Física, Biologia, Química) os laboratórios são chamados Laboratórios Ultraconcorrentes, neste caso, a universidade registrou todas as combinações potenciais do que pode ser feito em laboratório (em alguns casos, milhares) e disponibilizou-as de forma interativa.

Em todos os casos, o laboratório é sempre real (não simulado) e está disponível na Web (você não precisa obter nenhum hardware, aguardar encomendas, etc.).

Verifique no seguinte vídeo como uma sessão de usuário funciona :

No Laboratório de Impressora 3D, você poderá escolher entre várias configurações de impressão 3D diferentes, como temperatura e orientação, e observar o processo de impressão e os resultados de diferentes ângulos. Você poderá controlar a velocidade de reprodução para experimentar mais rápido do que faria manualmente e pode baixar o arquivo do projeto Ultimaker Cura para experimentar mais.

Esse dispositivo permite obter medições em tempo real das condições de iluminação de um espaço construído e operacional, e propor diferentes alternativas graças aos seus resultados.

Acesse para saber em mais detalhes como usar este equipamento em nível profissional!

Com este dispositivo você obterá valores em tempo real para avaliar as condições de conforto acústico e os valores limite associados a diferentes atividades profissionais.

Acesse para saber mais detalhes sobre como usar este dispositivo profissionalmente!

Condições acústicas são essenciais para garantir as condições corretas de conforto em qualquer espaço construído. Para medir o ruído, usaremos o medidor de nível de som PEAKTECH 8500 como ferramenta de medição.

Este equipamento compacto oferece muita versatilidade na hora de fazer medições em ambientes internos e externos, e para saber instantaneamente as condições sonoras produzidas por diferentes fontes em uma sala, espaço ou local de trabalho.

Através dos cenários apresentados, observe como o comportamento acústico em um espaço varia dependendo da fonte de ruído, da posição do equipamento de medição e das frequências de cada um dos sons obtidos.

A partir dessas medições, é possível propor medidas de melhoria no campo de uma Auditoria Energética.

Neste laboratório remoto, os alunos podem selecionar entre três materiais diferentes—cobre, latão ou alumínio. Em seguida, podem aplicar calor ao material escolhido e observar a consequente expansão térmica. Este laboratório interativo permite que os alunos explorem os princípios da expansão térmica em tempo real, aprimorando sua compreensão sobre como diferentes materiais reagem ao calor. Com controle preciso e medições detalhadas, este laboratório oferece uma experiência prática de aprendizagem, acessível de qualquer lugar, promovendo uma compreensão mais profunda da ciência dos materiais e da termodinâmica.

This device allows you to conduct real-time measurements from surface temperature conditions, to detect potential construction issues or to detect functionality issues in the premises."

Access to know in more detail how to make use of this equipment at a professional level!

Discover the measurements taken with a HTI HANDHELD 35200 thermographic camera.

This compact device offers much versatility for taking surface measurements and for instantly knowing the thermal conditions of a build element, a window, a device...

Observe through the proposed scenarios how the thermal behavior of a building is critical for drawing conclusions, and to propose improvement measures in the Energy Auditing area.

Bombas centrífugas são utilizadas em diversas áreas para transportar fluidos. Sua energia rotacional geralmente vem de um motor ou de um motor elétrico.

Neste laboratório você poderá acessar e controlar essa bomba, que está configurada em um circuito que pode ser ajustado por várias válvulas. As válvulas podem configurá-la em série ou em configuração paralela. Também é possível, sob certas configurações, observar os efeitos da cavitação.

Resumo

O laboratório Digital Trainer foi projetado para alunos que estão começando com lógica digital, tabelas verdade e Álgebra de Boole.

Durante a atividade, o aluno vê um FPGA da Intel que implementa uma série de tabelas verdade simples. O aluno pode interagir com os dispositivos FPGA para variar as entradas do sistema por meio de interruptores e observar as saídas através de LEDs. O desafio é determinar qual operador lógico o FPGA implementa em cada caso (por exemplo, AND, NAND...).

 

Detalhes adicionais

A atividade foi projetada para ser relativamente simples e direta, mas, ao mesmo tempo, envolvente para os alunos. É projetada em um estilo de jogo e é baseada em hardware real (FPGAs). Dessa forma, não é apenas útil para introduzir e obter familiaridade com lógica digital, mas também permite que os alunos começem a ver os usos futuros desse conhecimento, interagindo de maneira superficial com dispositivos FPGA, do mesmo tipo que são usados na indústria.

A interação com os dispositivos FPGA não adiciona complexidade, pois os alunos não precisam programá-los; eles já implementam uma lógica de caixa preta (que é precisamente o ponto da atividade).

O laboratório é originalmente baseado em uma atividade que a Intel Corporation frequentemente conduz em seus seminários, tanto práticos quanto remotos, utilizando seus Intel DE1-SoC, Intel DE2-115, ou outros tipos de FPGAs.

A acidez dos solos pode ocorrer devido a vários processos que promovem uma redução do pH. Esses processos ocorrem naturalmente ou por ação humana. As principais fontes de acidez do solo estão associadas aos íons de hidrogênio (H+) e aos íons de alumínio (Al+3) na solução do solo. A acidez trocável é determinada através do uso de soluções de sais neutros, como o cloreto de potássio (KCl). Os íons ácidos (alumínio e hidrônio) que estão retidos na fração coloidal do solo, que na presença de um íon deslocador (K+), fazem com que esses entrem na solução do solo. Após isso, essa solução é titulada com uma solução de hidróxido de sódio de concentração exata para alcançar o ponto final da reação de neutralização usando fenolftaleína como indicador.

Resumo

O laboratório Multi-Phase Flowloop permite que você realize experimentos para visualizar padrões de fluxo de sistemas multifásicos que se desenvolvem na tubulação de produção em possíveis cenários da vida real. Através da variação da vazão da água e do ângulo da própria tubulação, você pode apreciar a formação de diferentes padrões de fluxo ou 'cortes' dependendo dos valores escolhidos.

Detalhes adicionais

Sistemas multifásicos são encontrados em vários cenários industriais, não sendo exceção a indústria de petróleo e gás. A previsão e determinação do padrão de fluxo na tubulação de produção é de grande importância, uma vez que está diretamente relacionado à otimização da própria produção.

Misturas de hidrocarbonetos, água, sedimentos e gases encontrados em reservatórios manifestam comportamentos diferentes durante seu transporte até a superfície do solo. Prever tais comportamentos possibilita uma melhor compreensão para a escolha adequada de máquinas de bombeamento e configurações de tubulação para um transporte bem-sucedido até a instalação de processamento final. A unidade de teste Multi-Phase Flowloop ajuda a alcançar uma melhor previsibilidade de como sistemas multifásicos se comportam na vida real para investigações futuras. Isso permite ao usuário uma melhor compreensão e visualização de como os transportes multifásicos reagem sob taxas de produção variáveis e proporções de mistura.

• A seção de teste é uma tubulação reta transparente de Plexiglas com 0,04m de diâmetro interno (1) e comprimento de 6m.
• Este tubo é suportado por um macaco hidráulico (2) e uma viga de aço carbono, o sistema pode ser inclinado até um ângulo de 90 graus a partir de seu nível horizontal no chão.
• Uma bomba centrífuga de aço inoxidável (3) conectada ao tanque principal (4) fornece água para o sistema. Equipado com um medidor de fluxo por indução eletromagnética e pela velocidade de rotação da bomba, a taxa de fluxo de água pode ser ajustada aos valores desejados.
• Para desenvolver vários padrões de fluxo de fase, o ar pode ser injetado na corrente de água através de um misturador ar-água (5).
• Um funil (6) montado no topo do tanque de água serve para alimentar outra fase, representando o sedimento sólido.
• Uma câmera de alta velocidade (7) montada na tubulação de Plexiglas grava o fluxo.

O laboratório Multi-Phase Flowloop permite que você realize experimentos para visualizar padrões de fluxo de sistemas multifásicos que se desenvolvem na tubulação de produção em possíveis cenários da vida real. Através da variação da vazão da água e do ângulo da própria tubulação, você pode apreciar a formação de diferentes padrões de fluxo ou 'cortes' dependendo dos valores escolhidos.

Resumo

Este laboratório facilita experimentos com campo magnético usando uma corrente constante em um condutor reto, cuja intensidade pode ser ajustada. Um sensor de Hall móvel mede a magnitude do campo em várias distâncias. Nesta versão do laboratório, os alunos registram os dados manualmente.

Versões do laboratório

Nesta versão do laboratório, gráficos não estão incluídos e o download de dados pelo aluno não é permitido. Em vez disso, o aluno deve coletar os dados das leituras dos sensores e da distância ao condutor, similar a um experimento prático tradicional. Isso permite a eles construir seus próprios gráficos e criar planilhas personalizadas para análise de dados e elaboração de conclusões.

Existe uma versão alternativa do laboratório (Campo Magnético com Gráfico) na qual um gráfico é fornecido no final de cada experimento e os alunos podem fazer o download dos dados em uma planilha. Esta versão pode ser especialmente útil para aqueles alunos que preferem um acesso mais direto aos dados coletados durante o experimento.

Campo Magnético

Partículas carregadas em movimento têm a capacidade de criar um campo magnético ao seu redor, que pode interagir com outras partículas carregadas em movimento. Nesse contexto, um condutor pelo qual flui uma corrente elétrica gera um campo magnético em seu entorno. Esse fenômeno físico é fundamental em inúmeros avanços tecnológicos que encontramos em nossas vidas diárias, como motores elétricos e diversos dispositivos eletrônicos.

Experimentos Potenciais

Numerosos experimentos podem ser realizados com nosso equipamento de laboratório. Os usuários podem observar como a força do campo magnético varia com a corrente que o gera. Eles podem explorar os princípios fundamentais da indução eletromagnética, visualizando a ligação entre um campo magnético em mudança e a corrente elétrica induzida. Ajustando a distância da sonda em relação ao campo, eles podem verificar experimentalmente a lei do inverso do quadrado do magnetismo, explorando a relação intrincada entre a intensidade do campo e a distância.

Objetivos de Aprendizagem

O laboratório pode abordar os seguintes objetivos de aprendizagem:

• Compreender o conceito de campo magnético e como ele pode ser gerado e medido.

• Reconhecer a relação entre a intensidade do campo magnético e a corrente que o gera.

• Entender o princípio da indução eletromagnética.

• Compreender e verificar a lei do inverso do quadrado para campos magnéticos.

• Desenvolver habilidades em coleta, análise e interpretação de dados em um contexto de física.

• Aumentar a compreensão dos princípios físicos e suas aplicações no mundo real.

Sumário

Este laboratório facilita experimentos de campo magnético com uma corrente constante em um condutor retilíneo, cuja intensidade pode ser ajustada. Um sensor de Hall móvel mede a magnitude do campo a várias distâncias. Nesta versão dos laboratórios, os alunos veem um gráfico com os dados e podem baixá-lo para processamento posterior.

Versões do laboratório

Esta versão do laboratório exibe um gráfico ao final de cada experimento e permite que os alunos baixem os dados em uma planilha. Isso permite que os alunos analisem os resultados sem precisar reunir e plotar os dados por conta própria.

Existe uma versão alternativa do laboratório (Campo Magnético) em que o gráfico e os dados não estão disponíveis. Dessa forma, para analisar os resultados e alcançar conclusões adequadas, os alunos precisam reunir e plotar os dados por conta própria a partir das leituras discretas do sensor, de maneira similar ao que fariam em um laboratório prático tradicional.

Campo Magnético

Partículas carregadas em movimento têm a capacidade de criar um campo magnético ao seu redor, que pode interagir com outras partículas carregadas em movimento. Nesse contexto, um condutor pelo qual flui uma corrente elétrica gera um campo magnético em seu entorno. Esse fenômeno físico é fundamental em inúmeros avanços tecnológicos que encontramos em nosso dia a dia, como motores elétricos e diversos dispositivos eletrônicos.

Experimentos Potenciais

Numerosos experimentos podem ser realizados com nossa configuração de laboratório. Os usuários podem observar como a intensidade do campo magnético varia com a corrente que o gera. Eles podem explorar os princípios fundamentais da indução eletromagnética, visualizando a ligação entre um campo magnético em mudança e a corrente elétrica induzida. Ajustando a distância da sonda em relação ao campo, eles podem verificar experimentalmente a lei do inverso do quadrado do magnetismo, aprofundando na relação intrincada entre a intensidade do campo e a distância.

Objetivos de Aprendizado

O laboratório pode cobrir os seguintes objetivos de aprendizado:

• Compreender alguns processos de investigação científica através do desenvolvimento de um experimento controlado e da coleta e interpretação de dados associados a um fenômeno físico.

• Reconhecer a corrente elétrica como fonte de campo magnético.

• Encontrar a relação entre o valor do campo magnético em uma determinada direção e a intensidade da corrente através de um condutor retilíneo.

• Encontrar a relação entre o valor do campo magnético em uma determinada direção e a distância até o condutor.

The Materials remote laboratory offers students the opportunity to explore the behavior and properties of different materials under various treatments and testing conditions—all from anywhere in the world. This lab is designed to provide hands-on experience with real materials and advanced testing equipment, enabling deep learning of material science concepts.

 

Materials and Treatments

Students can select from a range of materials, including:

• Steel
• Aluminum
• Copper
• Titanium

Each material supports multiple treatments, allowing students to experiment with heat treatment, surface finishing, and other processes to study how treatments affect material properties.

 

Testing Capabilities

Once materials and treatments are selected, students can perform a variety of industry-standard tests:

• Tensile Test: Evaluate the material's strength and ductility under tension.
• Notched Bar Impact Test: Measure material toughness and resistance to impact.
• Hardness Measurement: Determine the material's resistance to deformation or scratching.
• Microstructure Analysis: Analyze the internal structure of the material to understand grain size, phase distribution, and more.

 

Educational Benefits

This lab provides an ultraconcurrent experience, enabling multiple students to perform experiments simultaneously without compromising access or results. It integrates seamlessly into material science and engineering courses, offering hands-on experimentation that enhances theoretical learning.

With its advanced features and broad material selection, the Materials remote laboratory equips students with the skills and knowledge needed for modern materials engineering.

Experimente com ela, variando parâmetros básicos como a abertura e o RPM e observe a saída, gerando eletricidade e medindo-a.

Este laboratório ultraconcorrente é baseado em uma prática experimental sobre espectroscopia de raios X usando um dispositivo da marca LEYBOLD que está instalado em um laboratório de instrumentação radiológica na Universidade Nacional da Costa Rica (Universidad Nacional de Costa Rica), localizado no prédio de Física Médica Aplicada.

A montagem consiste em um tubo de raios X com um ânodo de ouro (Au), juntamente com um detector de cintilação configurado com um pré-amplificador e um digitalizador que permite processar informações das medições feitas pelo detector através de software.

O teste visa caracterizar o feixe da fonte de radiação através do cálculo experimental do espectro do feixe de raios X produzido no tubo, além de gerar noções básicas sobre instrumentação radiológica e como a variação de seus parâmetros é usada em aplicações industriais e médicas.

Neste laboratório, você poderá trabalhar com um analisador de textura (um texturômetro) para determinar as características reológicas associadas ao processo de maturação de frutas e vegetais. Você poderá utilizar esses instrumentos de laboratório para analisar a textura de alimentos frescos e processados e de produtos industriais. Ele permite a medição de vários parâmetros físicos.

A análise do perfil de textura (TPA) é baseada em avaliações sensoriais para detectar e eliminar defeitos. Além disso, é usada como método de pesquisa e para o aprendizado de ciência, tecnologia e alimentos.

Um braço robótico do analisador de textura aplica a força necessária para a análise. O braço robótico é acoplado a uma sonda de perfuração ou compressão, dependendo da análise requerida. Uma plataforma segura a amostra e apoia a interação da sonda com a fruta ou vegetal selecionado. Dessa forma, o sinal analítico é obtido. O sinal é expresso como força dependente do tempo. Dessa forma, é possível correlacionar os gráficos com vários estados de maturação e concluir sobre as transformações químicas que afetam a fruta ou vegetal após a colheita.