Snell's Law with verification
Abre Ley de Snell con verificación desde LabsLand.

University of Fort Hare
Experimenta con la ley de Snell en este laboratorio de óptica. Verificación disponible.
Información del laboratorio
La Ley de Snell (la ley de refracción) es una fórmula utilizada para describir la relación entre los ángulos de incidencia y de refracción, cuando nos referimos a la luz o a otras ondas pasando a través de la frontera entre dos medios isotrópicos diferentes, tales como agua, cristal o aire.
En este laboratorio puedes experimentar con varios tipos diferentes de lentes para determinar sus índices de refracción utilizando esta ley.
En esta versión del laboratorio hay una sola etapa de verificación en la que los estudiantes pueden ver la solución con las medidas para la configuración experimental seleccionada. Si los estudiantes no deberían poder ver la solución, utiliza la versión alternativa "Ley de Snell" del laboratorio (sin verificación).
Qué hacen los estudiantes
Vídeo
Experimentos disponibles
Abre Ley de Snell con verificación desde LabsLand.
Recursos docentes
La Ley de Snell indica como varía la dirección de un rayo de luz cuando pasa de un material uniforme a otro.
Existen dos versiones diferentes de este laboratorio. En la versión “con verificación”, los estudiantes podrán acceder directamente a los resultados de las medidas. Hay otra versión, que es la versión “sin verificación”, en la que los alumnos tendrán que tomar sus propias medidas y el laboratorio en sí mismo no les dará los resultados numéricos. Esta actividad en concreto esta diseñada para la primera versión (con modo de verificación) del laboratorio.
Esta actividad tiene los siguientes objetivos:
La Ley de Snell indica como varía la dirección de un rayo de luz cuando pasa de un material uniforme a otro.
Existen dos versiones diferentes de este laboratorio. En la versión “con verificación” los estudiantes podrán acceder directamente a los resultados de las medidas. Hay otra versión, que es la versión “sin verificación”, en la que los alumnos tendrán que tomar sus propias medidas: el laboratorio en sí mismo no les dará los resultados numéricos. Esta actividad en concreto esta diseñada para la primera versión (con modo de verificación) del laboratorio.
(Esta es la versión con solución. La versión sin solución está disponible como otra actividad).
Esta actividad tiene los siguientes objetivos: