Avec LabsLand, vos étudiants auront accès à de vrais instruments et composants électroniques à tout moment et n'importe où.




Enseigner l'électronique analogique

  •   Aucun investissement initial requis : utilisez l'équipement existant disponible à travers le réseau LabsLand.
  •   Technologie pédagogiquement prouvée : améliorez l'enseignement en fournissant à vos étudiants un accès à de vrais équipements (pas une simulation) à tout moment et n'importe où.
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Circuits de résistances

Redresseur à demi-onde

Circuits RLC

Circuits de transistors





Et bien plus encore !

  •   Demandez une démo pour voir tous les circuits et les tester vous-même.
  •   Système extensible : si vous achetez l'équipement, vous pouvez concevoir de nouveaux circuits.
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Les mesures sont réelles, non simulées

  •   Tous les composants (résistances, condensateurs, diodes, bobines, amplificateurs opérationnels, transistors...) existent et sont mesurés en temps réel par les instruments.
  •   Lorsque vous construisez un circuit dans l'interface utilisateur, cela crée physiquement le circuit en les connectant avec des relais.
  •   Vous pouvez en savoir plus sur son fonctionnement dans la documentation de référence du nœud Hive.
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Obtenez des abonnements pour vos étudiants...

  •   Aucun équipement requis : vous pouvez utiliser l'équipement du reste du réseau LabsLand.
  •   Obtenez des abonnements pour vos étudiants et commencez à l'utiliser dès aujourd'hui.
  •   Démonstration disponible pour les instructeurs.
  •   Intégrations : intégrez votre laboratoire avec Canvas, Moodle, Google Classroom ou d'autres systèmes de gestion de l'apprentissage.
  •   Suivi des utilisateurs : voyez à quelle fréquence les étudiants utilisent le laboratoire avec le tableau de bord.
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...ou obtenez votre propre Hive LabsLand !

  •   Votre espace personnalisé : LabsLand vous fournit un espace où vous pourrez gérer et suivre vos étudiants.
  •   Accès prioritaire pour vos étudiants et le personnel de votre institution.
  •   Branding : les étudiants de votre institution et d'autres institutions verront la marque de votre institution.
  •   Ajoutez vos propres circuits : vous pouvez connecter d'autres composants à votre propre nœud Hive.
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Commencez à l'utiliser maintenant !

Contactez-nous pour obtenir votre propre espace pour une démo gratuite d'un mois pour les établissements d'enseignement, ainsi que pour répondre à toutes vos questions :

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 +34 613 01 40 64 European Union
 +1 (408) 752-2995 United States

Informations complémentaires

Obtenez plus d'informations sur le laboratoire à distance d'électronique LabsLand et comment l'utiliser :

 Documentation de référence du nœud Hive

 Circuits disponibles

 Guide de l'utilisateur

Témoignages


L'Université de Géorgie utilise les laboratoires distants de LabsLand et nous avons maintenant notre propre laboratoire pour nos étudiants et pour contribuer au réseau LabsLand. Les étudiants trouvent les laboratoires distants amusants, très faciles à utiliser et très pratiques : pouvoir faire des devoirs avec du matériel réel à tout moment, n'importe où.

Dominik May
Professeur adjoint, College of Engineering
University of Georgia

LabsLand a rendu le processus de mise en ligne des laboratoires simple et rapide, nous permettant d'enseigner notre contenu, les méthodes expérimentales et l'utilisation des équipements nécessaires au programme

Jeanie Talbot
Responsable du laboratoire de physique
University of La Verne

J'ai utilisé le laboratoire d'électronique et c'était très amusant de l'utiliser à la fois pour les étudiants et pour nous. Les étudiants pouvaient construire des circuits réels en utilisant leur ordinateur et ils obtenaient des mesures réelles d'équipements réels situés sur un autre continent ! C'était très facile à utiliser depuis Moodle : les étudiants n'avaient pas besoin de s'inscrire ou quoi que ce soit, ils devaient simplement cliquer dans Moodle, et ils se retrouvaient dans le labo.

Alireza Rafiee
Enseignant, Physics and Astronomy Department
York University,
Canada

Les laboratoires LabsLand à l'UNIR sont tout simplement spectaculaires, et voir que les étudiants les apprécient et en profitent est la meilleure récompense!

Paula Lamo
PhD en Ingénierie Industrielle. Professeur à l'UNIR, Área Organización Industrial y Electrónica
UNIR,
Espagne

Le laboratoire d'électronique LabsLand m'a permis d'enseigner en ligne des pratiques de circuits électroniques, en utilisant de vrais composants (pas des simulateurs), en temps réel, de manière confortable. Grâce à cela, les étudiants ont eu la possibilité de travailler dans un environnement similaire à la classe dans un laboratoire.

Carmen Aracil
Professeur, Escuela Técnica Superior de Ingeniería
Universidad de Sevilla,
Espagne

L'environnement à distance en Électronique de LabsLand offre un large éventail d'expériences potentielles lors de la construction de circuits électroniques. Il est très utile pour étudier les comportements des circuits, utiliser le multimètre et l'oscilloscope et acquérir des connaissances plus approfondies en étudiant différents types de signaux.

Kendall Ugalde Castro
Météorologue, Sección de Física
Universidad de Costa Rica,
Costa Rica

L'UNED est une université à distance. Pour nous, il est nécessaire de fournir à nos étudiants toutes les ressources possibles en ligne. En sciences et en ingénierie, les laboratoires distants de LabsLand sont une solution clé : engageants, avec des résultats d'apprentissage démontrés, faciles à utiliser et intégrés avec nos outils numériques.

Carlos Arguedas
Membre du corps enseignant, Departamento de Física
Universidad Estatal a Distancia (UNED),
Costa Rica

L'utilisation des laboratoires à distance nous a permis d'enrichir les cours de laboratoire, en explorant de nouvelles options. Dans le laboratoire d'Électronique, nous avons pu réaliser différents devoirs et mini-projets pour que les élèves apprennent avec leurs propres mesures, et analysent ainsi le phénomène physique sous-jacent.

Eduardo Arias Navarro
Professeur de Physique au Lycée, Dpto. de Física
Colegio Científico Costarricense de San Ramón,
Costa Rica

Nous avons utilisé le cours de laboratoire d'électronique avec environ 950 étudiants du programme de première année BTech. Cela nous a énormément aidé à réaliser les expériences en temps réel en utilisant des configurations matérielles à distance, permettant à de nombreux utilisateurs d'effectuer des expériences simultanément en utilisant du matériel réel sur la base du partage du temps.

Prof. Rohit Sinha
Professeur, Dept. of Electronics & Electrical Engineering
IIT Guwahati,
Inde