Con LabsLand, tus estudiantes pueden acceder a instrumentos y componentes electrónicos en cualquier parte, desde cualquier lugar.
Enseña electrónica analógica
- No hace falta inversión inicial: usa el equipo disponible a través de la red LabsLand.
- Tecnología pedagógicamente probada: mejora tu enseñanza ofreciendo acceso a tus estudiantes con equipos reales (no simuladores) en cualquier momento desde cualquier lugar.
Circuitos de resistencias
Rectificador de media onda
Circuitos RLC
Circuitos de transistores
¡y muchos más!
- Solicita una demostración para ver todos los circuitos y probarlos directamente.
- Sistema extensible: si compras el equipamiento, puedes montar diseñar nuevos circuitos.
Las medidas son reales, no simuladas
- Todos los componentes (resistencias, condensadores, diodos, bobinas, amplificadores operacionales, transistores...) existen y son medidas en tiempo real por instrumentos.
- Cuando montas un circuito en el interfaz de usuario, físicamente se crea un circuito conectando mediante relés.
- Puedes leer más sobre cómo funciona en la documentación de referencia de nodos Hive.
Obtén una suscripción para tus estudiantes...
- No hace falta equipamiento: puedes usar el equipamiento del resto de la red LabsLand.
- Obtén suscripciones para tus estudiantes y empieza a usarlo hoy.
- Demostración disponible para profesores.
- Integraciones: integra tu laboratorio en Canvas, Moodle, Google Classroom y otros Sistemas de Aprendizaje
- Analíticas de uso: observa cuándo usan el laboratorio tus estudiantes.
...¡u obtén tu propio LabsLand Hive!
- Tu espacio personalizado: LabsLand te ofrece espacio para gestionar y hacer seguimiento de tus estudiantes.
- Prioridad de acceso para tus estudiantes y empleados de tu institución.
- Marca: los estudiantes de tu institución y de otras verán el logo de tu institución.
- Añade tus propios circuitos: puedes conectar otros componentes a tu nodo Hive
¡Comienza a utilizarlo ahora!
Contáctanos si quieres tu propio espacio y una demo gratuita de un mes para instituciones educativas, o para responder a cualquiere pregunta:
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Obtén más información sobre el laboratorio remoto de electrónica de LabsLand y cómo usarlo:
Documentación de referenciaCircuitos disponibles
Guía de uso
Testimonios
La Universidad de Georgia ha estado utilizando los laboratorios remotos de LabsLand y ahora tenemos nuestro propio laboratorio para nuestros estudiantes y para contribuir a la red de LabsLand. Los estudiantes encuentran los laboratorios remotos interesantes, muy fáciles de usar y muy cómodos: poder hacer deberes con hardware real en cualquier lugar a cualquier hora.
LabsLand ha hecho el proceso de mover a laboratorios online fácil y rápido, permitiéndonos enseñar nuestro contenido, métodos experimentales y equipamiento que es necesario para el programa
Usé el laboratorio de Electrónica y fue muy divertido para los estudiantes y para nosotros. Los estudiantes podían crear circuitos reales en su ordenador y obtener medidas de equipos reales ¡en otro continente! Fue muy fácil de usar a través de Moodle: los estudiantes no tenían que registrarse ni hacer nada especial sino desde Moodle acceder directamente al laboratorio.
Los laboratorios con LabsLand en UNIR son sencillamente espectaculares y ver que los alumnos lo disfrutan y aprovechan tanto es la mejor recompensa!
El laboratorio de electrónica de LabsLand me ha permitido impartir online prácticas de circuitos electrónicos, utilizando componentes reales (no simuladores), en tiempo real, de forma cómoda. Gracias a ello el alumno ha tenido la posibilidad de trabajar en un entorno similar al presencial en un laboratorio.
El entorno remoto de electrónica de LabsLand ofrece una amplia variedad de experimentos referentes a la construcción de circuitos electrónicos. El entorno ha sido bastante útil para estudiar el comportamiento de circuitos, utilizar elementos de medición como multímetro u osciloscopio y profundizar en el estudio de los circuitos ya sea en regímenes de corriente directa u otro tipo de señales de entrada.
El uso de laboratorios remotos ha permitido enriquecer mis clases de laboratorio, permitiendo explorar nuevas opciones. En el laboratorio de electrónica hemos podido realizar diferentes prácticas y mini proyectos que los estudiantes investigan con sus propias mediciones y profundicen en el análisis del fenómeno físico que lo sustenta.
UNED es una universidad a distancia. Para nosotros, es necesario ofrecer a nuestros estudaintes todos los recursos online posibles. En ciencia y tecnología, los laboratorios de LabsLand son un solución clave: interesantes, con resultados de aprendizaje demostrados, fáciles de usar, e integrardos en nuestras herramientas digitales.
Utilizamos el laboratorio de Electrónica con ~950 estudiantes del primer curso de carrera. Ayudó enormemente a llevar a cabo los experimentos en tiempo real con equipo remoto, utilizándolo con muchos esutdiantes simultaneamente usando un sistema de time-sharing.
La Universidad de Georgia ha estado utilizando los laboratorios remotos de LabsLand y ahora tenemos nuestro propio laboratorio para nuestros estudiantes y para contribuir a la red de LabsLand. Los estudiantes encuentran los laboratorios remotos interesantes, muy fáciles de usar y muy cómodos: poder hacer deberes con hardware real en cualquier lugar a cualquier hora.
LabsLand ha hecho el proceso de mover a laboratorios online fácil y rápido, permitiéndonos enseñar nuestro contenido, métodos experimentales y equipamiento que es necesario para el programa
Usé el laboratorio de Electrónica y fue muy divertido para los estudiantes y para nosotros. Los estudiantes podían crear circuitos reales en su ordenador y obtener medidas de equipos reales ¡en otro continente! Fue muy fácil de usar a través de Moodle: los estudiantes no tenían que registrarse ni hacer nada especial sino desde Moodle acceder directamente al laboratorio.
Los laboratorios con LabsLand en UNIR son sencillamente espectaculares y ver que los alumnos lo disfrutan y aprovechan tanto es la mejor recompensa!
El laboratorio de electrónica de LabsLand me ha permitido impartir online prácticas de circuitos electrónicos, utilizando componentes reales (no simuladores), en tiempo real, de forma cómoda. Gracias a ello el alumno ha tenido la posibilidad de trabajar en un entorno similar al presencial en un laboratorio.
El entorno remoto de electrónica de LabsLand ofrece una amplia variedad de experimentos referentes a la construcción de circuitos electrónicos. El entorno ha sido bastante útil para estudiar el comportamiento de circuitos, utilizar elementos de medición como multímetro u osciloscopio y profundizar en el estudio de los circuitos ya sea en regímenes de corriente directa u otro tipo de señales de entrada.
El uso de laboratorios remotos ha permitido enriquecer mis clases de laboratorio, permitiendo explorar nuevas opciones. En el laboratorio de electrónica hemos podido realizar diferentes prácticas y mini proyectos que los estudiantes investigan con sus propias mediciones y profundicen en el análisis del fenómeno físico que lo sustenta.
UNED es una universidad a distancia. Para nosotros, es necesario ofrecer a nuestros estudaintes todos los recursos online posibles. En ciencia y tecnología, los laboratorios de LabsLand son un solución clave: interesantes, con resultados de aprendizaje demostrados, fáciles de usar, e integrardos en nuestras herramientas digitales.
Utilizamos el laboratorio de Electrónica con ~950 estudiantes del primer curso de carrera. Ayudó enormemente a llevar a cabo los experimentos en tiempo real con equipo remoto, utilizándolo con muchos esutdiantes simultaneamente usando un sistema de time-sharing.
La Universidad de Georgia ha estado utilizando los laboratorios remotos de LabsLand y ahora tenemos nuestro propio laboratorio para nuestros estudiantes y para contribuir a la red de LabsLand. Los estudiantes encuentran los laboratorios remotos interesantes, muy fáciles de usar y muy cómodos: poder hacer deberes con hardware real en cualquier lugar a cualquier hora.
LabsLand ha hecho el proceso de mover a laboratorios online fácil y rápido, permitiéndonos enseñar nuestro contenido, métodos experimentales y equipamiento que es necesario para el programa
Usé el laboratorio de Electrónica y fue muy divertido para los estudiantes y para nosotros. Los estudiantes podían crear circuitos reales en su ordenador y obtener medidas de equipos reales ¡en otro continente! Fue muy fácil de usar a través de Moodle: los estudiantes no tenían que registrarse ni hacer nada especial sino desde Moodle acceder directamente al laboratorio.
Los laboratorios con LabsLand en UNIR son sencillamente espectaculares y ver que los alumnos lo disfrutan y aprovechan tanto es la mejor recompensa!
El laboratorio de electrónica de LabsLand me ha permitido impartir online prácticas de circuitos electrónicos, utilizando componentes reales (no simuladores), en tiempo real, de forma cómoda. Gracias a ello el alumno ha tenido la posibilidad de trabajar en un entorno similar al presencial en un laboratorio.
El entorno remoto de electrónica de LabsLand ofrece una amplia variedad de experimentos referentes a la construcción de circuitos electrónicos. El entorno ha sido bastante útil para estudiar el comportamiento de circuitos, utilizar elementos de medición como multímetro u osciloscopio y profundizar en el estudio de los circuitos ya sea en regímenes de corriente directa u otro tipo de señales de entrada.
El uso de laboratorios remotos ha permitido enriquecer mis clases de laboratorio, permitiendo explorar nuevas opciones. En el laboratorio de electrónica hemos podido realizar diferentes prácticas y mini proyectos que los estudiantes investigan con sus propias mediciones y profundicen en el análisis del fenómeno físico que lo sustenta.
UNED es una universidad a distancia. Para nosotros, es necesario ofrecer a nuestros estudaintes todos los recursos online posibles. En ciencia y tecnología, los laboratorios de LabsLand son un solución clave: interesantes, con resultados de aprendizaje demostrados, fáciles de usar, e integrardos en nuestras herramientas digitales.
Utilizamos el laboratorio de Electrónica con ~950 estudiantes del primer curso de carrera. Ayudó enormemente a llevar a cabo los experimentos en tiempo real con equipo remoto, utilizándolo con muchos esutdiantes simultaneamente usando un sistema de time-sharing.