Guia de práticas · Brasil

Escolha uma prática em português para sua próxima aula.

Filtre 16 atividades publicadas por percurso, área e foco. Cada prática reúne orientação docente, trabalho do estudante e acesso a um laboratório real pelo navegador.

As indicações são referências de planejamento, não uma sequência nacional fixa. A escola confirma série, oferta, pré-requisitos e relação com seu currículo.

Exterior ilustrativo de uma escola de Ensino Médio no Brasil, com a bandeira nacional visível
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Um guia verificável, não uma promessa curricular.

As práticas de Ciências da Natureza usam habilidades da BNCC do Ensino Médio como referência ampla. Computação e formação técnica dependem do percurso e da oferta de cada escola.

Investigação, Explicação e Projeto e solução são filtros pedagógicos da LabsLand; não são nomes de competências oficiais.

A LabsLand não é afiliada ao MEC e esta seleção não implica aprovação, cobertura ou cumprimento integral da BNCC.

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16 práticas encontradas

Percurso
Área
Foco

Movimento, forças e medidas

Quatro investigações para formular hipóteses, controlar variáveis e interpretar dados de equipamentos reais.

InvestigaçãoExplicação
Boa opção para começar

Plano inclinado: medindo a aceleração com dados reais

Medir aceleração e justificar um modelo de movimento com dados reais.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
50 min
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InvestigaçãoExplicação

Conservação do momento linear: colisões com carrinhos reais

Comparar colisões e analisar a conservação do momento linear.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
55 min
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InvestigaçãoExplicação

Projéteis 1/3: qual ângulo alcança a maior distância?

Testar ângulos, reunir medidas e sustentar uma conclusão.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
50 min
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InvestigaçãoExplicação
Boa opção para começar

Empuxo: a densidade prevê a flutuação

Relacionar densidade, força de empuxo e flutuação com medidas reais.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
55 min
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Matéria, energia, luz e vida

Práticas de Física, Química e Biologia para observar fenômenos e construir explicações a partir de evidências.

InvestigaçãoExplicação

Gay-Lussac: a pressão aumenta quando um gás é aquecido?

Investigar a relação entre pressão e temperatura em um sistema real.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
50 min
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InvestigaçãoExplicação
Boa opção para começar

Curvas de aquecimento e resfriamento da água

Interpretar mudanças de fase em registros reais.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
55 min
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InvestigaçãoExplicação

Dilatação térmica: comparação de metais com evidências reais

Comparar materiais e explicar diferenças de dilatação.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
50 min
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InvestigaçãoProjeto e solução
Boa opção para começar

Detetives do calor com uma câmera termográfica

Localizar perdas de calor e propor melhorias com evidências térmicas.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
50 min
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InvestigaçãoExplicação

Lei de Snell: meça a refração com um transferidor real

Medir ângulos e explicar a refração entre meios.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
60 min
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InvestigaçãoExplicação
Boa opção para começar

Microscópio: aumento, foco e evidências celulares

Observar amostras e registrar evidências celulares com critério.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
45 min
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InvestigaçãoExplicação

Planárias detetives: identifique a substância misteriosa

Observar respostas de organismos e argumentar uma identificação.

Percurso
Ensino Médio · sequência definida pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
40 min
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Circuitos, computação e formação técnica

Opções introdutórias e avançadas para escolas que oferecem o percurso, com sequência e pré-requisitos decididos localmente.

InvestigaçãoExplicação
Boa opção para começar

Resistores em série e em paralelo com o Hive

Montar, medir e comparar redes de resistores reais.

Percurso
Ensino Médio ou técnico · sequência e oferta definidas pela escola
Área de referência
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Duração sugerida
55 min
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InvestigaçãoProjeto e solução
Boa opção para começar

Escolher um material: dureza, tenacidade e resistência

Comparar propriedades e justificar uma decisão de engenharia.

Percurso
Ensino Médio técnico · oferta e pré-requisitos definidos pela escola
Área de referência
Computação e formação técnica
Duração sugerida
50 min
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Projeto e solução
Boa opção para começar

Arduino básico 1/4: faça um LED piscar

Criar um primeiro programa físico simples e verificável.

Percurso
Ensino Médio ou técnico · sequência e oferta definidas pela escola
Área de referência
Computação e formação técnica
Duração sugerida
40 min
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Projeto e solução

STM32 com a API do Arduino 1/4: primeiro LED piscando

Programar uma placa real dentro de um percurso técnico local.

Percurso
Ensino Médio técnico · oferta e pré-requisitos definidos pela escola
Área de referência
Computação e formação técnica
Duração sugerida
50 min
Abrir a prática
Projeto e solução

Lógica digital na DE1-SoC 1/6: primeiras portas em hardware real

Introduzir lógica digital em hardware real com os pré-requisitos adequados.

Percurso
Ensino Médio técnico · oferta e pré-requisitos definidos pela escola
Área de referência
Computação e formação técnica
Duração sugerida
55 min
Abrir a prática

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