Universidad Estatal a Distancia
Realize uma titulação ácido-base potenciométrica ou colorimétrica.
Informações do laboratório
Realize uma titulação ácido-base para determinar a concentração de uma solução desconhecida de ácido clorídrico usando um titulante de hidróxido de sódio. Este laboratório enfatiza medições visuais lidando com o menisco da bureta, e suporta duas configurações diferentes.
A primeira é para uma abordagem potenciométrica: você terá acesso a um sensor de pH digital e pode usá-lo para determinar quando a solução desconhecida foi neutralizada.
A segunda é para uma abordagem colorimétrica: você pode confiar na mudança de cor devido à presença de um indicador de fenolftaleína, sem ter disponível um sensor de pH digital.
Titulações são um método volumétrico que se baseia na medição da quantidade de um reagente de concentração conhecida (conhecido como padrão primário) que é consumido por uma amostra de concentração desconhecida conhecida como analito.
A titulação é conduzida adicionando-se o titulante ao analito usando uma bureta, de modo a obter uma substância quimicamente equivalente entre o titulante e o analito. Isso é conhecido como o "ponto de equivalência" e é um valor teórico que não pode ser determinado experimentalmente.
A estimativa experimental deste ponto é obtida através de uma aproximação conhecida como "ponto final". Isso é determinado através de uma mudança física. Nesse caso, a mudança de cor da solução é alcançada após a adição de uma substância indicadora: uma substância que muda de cor em certos intervalos de pH.
Para a titulação ácido-base usamos um indicador de fenolftaleína que se torna rosa claro após um pH de cerca de 8,4, que é um valor muito próximo ao ponto de equivalência nas titulações ácido-base mais comuns.
Alternativamente, na configuração potenciométrica, um sensor de pH digital pode ser usado para determinar o "ponto de equivalência".
A abordagem colorimétrica se baseia na mudança de cor fornecida pelo indicador de fenolftaleína. A abordagem potenciométrica, por sua vez, baseia-se no aumento do pH medido pelo sensor digital. Nesta versão do laboratório estão disponíveis duas configurações diferentes, uma para cada abordagem. Na configuração colorimétrica os alunos podem não ver o sensor de pH digital.
Nesta versão do laboratório (Titulação Ácido-Base II) você pode realizar a titulação ácido-base para uma solução desconhecida de ácido clorídrico. Em outras versões do laboratório você pode realizar a titulação ácido-base para uma solução de ácido cítrico (Titulação Ácido-Base I), e ácido acético (Titulação Ácido-Base II).
Tanto esta versão do laboratório (Titulação Ácido-Base III) quanto a Titulação Ácido-Base II enfatizam medições visuais com a bureta, incluindo a leitura correta do menisco na bureta. A outra versão do laboratório (ver Titulação Ácido-Base I) não enfatiza isso, e foca nos cálculos em vez disso.
Além disso, nessas versões você pode escolher entre duas configurações diferentes: uma para a abordagem potenciométrica e outra para a abordagem colorimétrica. A configuração para a abordagem colorimétrica não mostra o sensor de pH. Na outra versão do laboratório (ver Titulação Ácido-Base I) há uma única configuração e o sensor é sempre mostrado.
O que os estudantes fazem
Lições prontas para usar
Veja atividades prontas para a sala de aula que orientam os estudantes no uso do laboratório real.
Os estudantes realizam a titulação no laboratório remoto Acid Base Titration III de forma prática: controlam o fluxo do titulante, observam como o pH e a cor respondem, decidem o ponto final por conta própria e depois leem a bureta e usam a reação 1:1 para encontrar a concentração de um ácido clorídrico desconhecido, considerando a incerteza.
Experimentos disponíveis
Abra Titulação Ácido-Base III pela LabsLand.
Abra Titulação Ácido-Base III pela LabsLand.